知道错了就自己过来挨打 古代教师经常体罚打骂学生

季课，每个季度一次，一年考4次。

还有会课，是多次考，义学是抽考。

另外是“补试”，考的不好的学生不用太担心，还有机会。

考试的“分制”，一般为“十分制”、“打勾制”和“评语制”等。而“打勾制”，不是真的打个“√”，表示优秀。一般用“○”表示很好，次一点是“△”，再次就是“×”了。

在古时，并非人人都能入学，也不是人人都能上好学校。如：国子监的小学，面向的就是官员的子弟。

那时，没有中考的说法，读完小学，直接大学。小学一般是“七年制”、“八年制”或“十年制”，最短也要三年。所以，古代不是“小升初”，而是“小升大”，小学读完直接升入太学、国子监一类的高等学府。但即使在国子监读书，也只有50%名额可以读大学。

在宋朝，宋徽宗期间颁布过一条“三舍升补法”，班级分“外舍”、“内舍”、“上舍”三等，新生当然都在“外舍”，成绩好的会进入“内舍”，考试再好的就是“上舍”。但实际上，这种快慢班更有“留级”和“升级”的味道，使得“三舍法”一度成了当时全国小学的模式。不过，该制度很快遭人抵制，这不是变相将学生强行排出了“三六九等”吗？