宝贝放松点我要做了,宝贝把逼分开坐上去,小叔叔我好热救我

　　我所工作的大学也属国家重点，排名靠前，声望不低，能成功考入本校的学生决不可能是什么凡庸。落得挂科数门、以致于需要通知家长的境地，原因堪称复杂。因此和家长解释起来就异常耗费精力。有的家长早已和自己的子女聊过，大概知道一些情况，倒比较好对付。而另一种对儿女现状全然无知的，在我说明缘由后，表现可用精采来形容：直呼不可能的、震惊诧然的、悲痛欲绝的、愤怒激烈的、低声哀求的，形形色色,不一而足。情绪稍显镇静后，便是持续不断地对学校和我的问责。终于累了倦了，嘱咐我多多关照他们儿女了，才终于挂掉电话。倒是我拖着疲倦的精神，继续下一个。

　　剩最后一个。

　　电话接通，女声：

　　“你好，我是娄瑜的大学导员”

　　“啊，是陈导吧?娄瑜在家跟我提起过你，我是她姐姐。有什么事吗?”

　　收集联系方式时应该要求了要父母的电话，而这一个对方竟然是姐姐，显得有些奇怪。

　　“父母在附近吗?我想和他们谈谈。”

　　“他们休息得早……老师你有什么事就跟我说吧，是不是娄瑜在学校出了什么事？”

　　连统几小时和各种家长通话，我也精神疲倦了，只想快点结束工作，而且她姐姐应该也会告知父母的吧。于是我也没有多啰嗦，直接切入正题:

　　“是这样的，娄瑜她上学期的成绩很糟糕，总共有六门科目不及格，其中有两门专业必修课。再加上其他学期她的表现也不是很好，按照学校规定，她这样下去会比较危险，有留级甚至劝退的可能。”

　　一口气讲完，心里放松了一半。静静等侍着对方的回。

　　“唉，果然是过样，早知道.....”

　　很坦然的自言自语，没有什么过激的反应仅仅是略带遗憾的独白。反而让我感到奇怪。追问下娄瑜姐姐(后来我得知她叫娄瑶)才透露了几句:

　　“娄瑜会这样是我们的缘故....”

　　据娄瑶所说，娄瑜一直不喜欢她就读的这所大学以及她的专业。说得更绝对一点，她对理工类的学习根本谈不上有一丁点兴趣。早先她是热爱音乐的，一心想去学唱歌，但那在父母看来根本是浪费青春，不务正业。因此，这样的愿望受到了强烈的打压和批评。打过骂过了，娄瑜被父母逼迫着选了不喜欢的理科。最后不知是娄瑜认了命或还是如何，总之她最终在高考中取得了意想不到的成绩，甚至让她的父母都感到惊喜。现在所就读的大学和专业就是她两亲为她选的。

　　“所以你觉得，娄瑜是上了大学后重新开始叛逆了?”

　　“或许她是以这样的方式报复我们也说不定。”娄瑶说。

　　然而其实我并不这么想，我们这些当导员的，见过太多学生了，也和太多家长聊过了。我们比谁都清楚，现在的大学生，二十出头的年纪，心理却没有那么健康。他们当中正流行看一种“大学病”，即一种极度迷茫和不知所措的状态。如果不及时控制，甚至可能导向抑郁。这样的学生大多在高压的环境中长大，父母从小用一种“精英教育”的思想来约束他们。从小就按照父母规划的路线前进，目的是通过高考这一道窄门。不少家长将此视为孩子人生中最大一道难关，心想：不管怎样先过去再说。于是不管多大的压力都掷到孩子肩上。而一旦越过这道坎，家长便以为孩子越过了龙门，似乎他们作为父母的责任尽到，于是眉开眼笑了。孩子也欢呼雀跃了，以为从此自由了。

　　然而这样成长起来孩子是缺少目标和主见的，他们起初将高考看得比什么都重要，将其视为最大的目标。而这样的目标是虚假的，是一种先入为主的观念，导致从来思考过自己的将来，也从未想过自己想要的究竟是什么。理想、爱好、未来全都放一边。

　　因此，当这个虚假的目标得到实现后，下一步该怎么走却完全手足无措了。于是迅速陷入一种混沌和虚无的状态，严重者甚至最终演变为自我怀疑和自我放弃。

　　我认为娄瑜便是此种“大学病”的患者，我把这样的想法告诉了娄瑶。她沉默了片刻才开口道：

　　“陈老师，我得说您说得很对。我以前没听说过大学病，但现在想想，我那时应该也算是这种病的患者。”

　　“哦?那你最后克服了吗?”

　　“没有只是坚持着毕了业，直到现在还觉得什么都没有意义。”