
夏至把球运出三分线,打算耗尽最后一次进攻的时间,这样就算最后一投不进,也只会给对方留下几秒钟的时间,对方就很难打进了,最终也可以领先一分获胜。在进攻时间只剩最后两秒钟的时候,夏至运球到右侧底角三分线附近,拔起来就投,球在篮筐上面转了两圈后又出来了,对方球员抢到篮板,此时全场比赛只剩最后不到十秒钟时间。
夏至他们迅速回防,跑到后场三分线转身防守的时候,夏至发现邱铭留在自己半场的篮下并没有参与回防,不知道是不是刚才跟对方争抢篮板的时候受伤了。对方球员将球运过半场,打算传给由于邱铭没有回防而漏出来的空位人投篮。夏至预先判断到了对方的意图,在对方传球的一瞬间将球抢断,然后大喊一声“邱铭”,将球用力甩到了一直留在自己篮下的邱铭手上。
在回首往事的时候,我们总会用到一个词:假如。“假如”的使用情境是,我们已经事先预见了最后的结果。假如……,夏至不会在最后时刻把球甩给邱铭;假如……,夏至在比赛还剩最后一分钟暂停的时候,会坚持换人,不让邱铭再继续上场;假如……,夏至会直接阻止邱铭答应举行这场比赛;假如……
邱铭在篮下双手扶着膝盖,弓腰低头站着,他感觉自己就像站在摇摇晃晃的小木船上一样,地面好像不断起伏的水面一样在不停晃动。突然,他听到了夏至的喊声,抬头看到夏至正将球甩了过来,他用力将手从膝盖上抬起来去接球,一下子没接稳,将球直接抱在了怀里。邱铭抱着球定了定,然后大喊一声,用尽全身力气高高跃起,将球放入了篮筐,比赛结束。
球场上一片沸腾,全班同学都欢呼雀跃,兴高采烈地庆祝胜利。在邱铭把球投进落地的一瞬间,夏至感觉满场的欢声突然静了,球场边一直随风摆动的樟树枝叶也突然没有动摇了。