在爱丁堡大学就读建筑PART2是怎样的体验?

时间:2024-04-06 00:08:13 编辑:小读报刊 来源:网络整理
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爱丁堡大学是英国大学中

入学竞争最激烈、申请难度最高的大学之一

本杰明·富兰克林曾盛赞——“世界上没有任何一所大学可以和爱丁堡大学相提并论。”

2023QS排名第15位

相信"钟情"爱丁堡大学的准留学生们不在少数

本期海外记的主人公是我们的张哲学长,目前就读于爱丁堡大学建筑PART2,今天就跟小编一起听听学长在爱丁堡建筑part2的就读体验吧~

·姓名

张哲

RAC 21fall 优秀学员

·学校专业

硕士 爱丁堡大学 建筑 Part2项目

本科 青岛理工大学 建筑

·获奖经历:

Architecture competition-Alternate Realities-AR2020 Honorable Mention

University Student Construction Design Competition The 1st Prize

大家好啊,我是张哲,目前爱丁堡大学建筑Part2项目在读。我觉得自己是一个既喜欢宅家又不习惯安分的人,在家呆的久了总会来一场说走就走的探险,以满足我的探索欲。平时打打台球,偶尔在草坪躺平...总之是个擅长摸鱼的玩家。眨眼一年的课程结束,回过头想想确实经历了许多事情。出去旅游时的欢乐,朋友之间的聚会,和教授一次次讨论设计,DDL前赶图和论文,这些学习和生活的点点滴滴充实了一整年的生活。

学长21fall录取经验谈点击图片查看~

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1

学校专业&课程

爱丁堡大学简称爱大,位于苏格兰首府爱丁堡的市区,是全英国六所最古老的大学之一,是仅次于英国G5的学校。爱大在世界的排名通常在15-35名之间(2021QS排名第20位,2022QS排名第16位),是一所享誉世界的一流综合研究型大学。

爱丁堡大学的建筑专业,隶属于爱丁堡大学艺术学院下的 建筑与景观学院(Edinburgh School Of Architecture And Landscape Architecture (ESALA))。爱丁堡大学的两年制建筑学硕士(MArch)课程提供了独特的设计和研究主导的学习经验,可免参加ARB / RIBA第2部分考试。

▍Part2项目:

总体来讲,爱宝part2项目教学风格更偏向传统,每一年教学课程都会以一个可供选择的设计studio和两个必修课组成。

进入Part2项目之后,主要的设计课有两个选项:

一是两年进行一个项目(Integrated Pathway)

二是两年两个项目(Modular Pathway)

都是可以根据自己兴趣选择的(这些需要申请填写自己选择这个studio的理由,从高到低进行兴趣排名,也是导师和学生的双向选择)。怎么选择见仁见智了,比如说两年项目可能会更加深入一个设计,从开始到结束完成多个阶段的设计,形成一个比较完整的故事链,使作品集更有逻辑和信服力;一年项目选择很多,有很多有意思的studio主题,如果觉得两年太久会失去兴趣,不妨一年换一个主题换个口味hh,这样在作品集上能够体现出自己对设计多样性的思考。

除去主要的设计课,其他的必修课包括建筑技术,当代建筑理论和建筑管理、实践和法律。还有两年最后一个学期需要完成学术作品集的制作。这些是与设计课相辅相成的,从多个方面深入建筑领域,学习怎样表达自己的设计,如何对当代建筑理论进行批判性思考,怎样通过实践达到自己想要的目标,以及通过调研发现问题,解决问题的一系列的训练。

▍项目课程安排:

http://www.drps.ed.ac.uk/22-23/dpt/ptmarmarch2f.htm

这里附上学校官网的课程介绍链接

设计工作室是MArch课程的核心,占该计划的160个学分。其余80学分包括四门必修的非工作室课程。

第一年:

第一学期:

Architectural Technology Research,20 credits

Architectural Design Studio,40 credits

第二学期:

Studies in Contemporary Architectural Theory,20 credits

Architectural Design Studio,40 credits

第二年:

第一学期:

Architectural Management, Practice and Law,20 credits

Architectural Design Studio,40 credits

第二学期:

Design Report,10 credits

Academic Portfolio 2,10 credits

Architectural Design Studio,40 credits

——Phase 2 brief Architectural Technology Research

—Different options for Studies in Contemporary Architectural Theory

——Multiple studios in the first year

▍学校总体教育资源分享:

对于建筑生而言,有minto house(建筑系所在院楼)和ECA hunter building两个供制作模型的workshop,平时可以在workshop官网预约激光切割机,各种加工材料和测试材料参数的位置,workshop都有工作人员,他们会帮助你实现你对于模型的想法,非常奈斯。只不过需要在快要DDL时提前两三周预约位置,不然很可能因为抢不到位置而耽搁方案进度。

平时学习的场所主要是图书馆,可以24小时在里面学习。觉得线下借书麻烦的话,可以去Myed的线上图书馆,以爱宝学生的身份访问各类论文,能涵盖大部分你需要参考的文章。室内也配有多台打印机,满足学习时打印的需求。起初学生卡中会有一些打印余额,花完之后也可以在Myed里充值继续使用。

爱宝经常会举办一些社团活动,展览,还有各式各样的讲座,都特别有趣,你一定会找到自己感兴趣的地方。有时候还可以各种串门看看其他studio的成果,从同学的设计中也能学到很多东西。

▍招生要求:

https://www.ed.ac.uk/studying/postgraduate/degrees/index.php?r=site/view&edition=2021&id=420

https://www.ed.ac.uk/studying/international/postgraduate-entry/asia/china

这里附上学校官网的招生要求链接以及对于中国学生的要求

申请时需要准备的东西:作品集Portfolio英语Language

IELTS Academic: total 6.5 with at least 6.0 in each component.

TOEFL-iBT (including Home Edition): total 92 with at least 20 in each component. We do not accept TOEFL MyBest Score to meet our English language requirements.

C1 Advanced (CAE) / C2 Proficiency (CPE): total 176 with at least 169 in each component.

Trinity ISE: ISE II with distinctions in all four components.

PTE Academic: total 62 with at least 59 in each component.

(PS:22年不接受朗斯成绩)文书Personal Statement简历CV推荐信两封Recommendation letter本科时的各类材料(成绩单,在读证明或是毕业证书,均分证明等)

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2

作品介绍

Crossing Panamá

指导教师:Mark Dorrian,Ana Bonet Miro

项目介绍:

我参与的项目是贯穿两年的studio,主题是Crossing Panamá。

第一学期以小组合作为主,将巴拿马相关的历史背景为切入点,从历史上苏格兰和西班牙存有历史记忆的物体和档案中不断接近巴拿马这一主题。通过绘图、模型以及更多样的形式去表达你是如何看待或是理解苏格兰达里安计划中具有象征性意义的锁和西班牙塞维利亚印度总档案馆背后的存在意义的,从批判性的思考到实际的表现展现你表达思考过程的能力。

——Darien Chest, Company of Scotland, c.1695, National Museum of Scotland, Edinburgh

—The Darien Desiring Machine, made by Qixuan Hu, Yi Xu, Xiaoyi Cao, Zhe Zhang

我们在塞维利亚寻找Lonja所收藏的一系列文化艺术品中的神话现实,同时反思这个西班牙帝国主要的殖民档案在塑造其官方历史中所扮演的角色。以收藏的形式镌刻的缺口、扭曲和模糊,本身就说明了在档案馆的政治议程的主导下,选择性地记忆和遗忘生活经历的过程。我们的目标是批判性地干预档案馆的机构,寻找一种叙事方式,使其中立性复杂化,并探索更广泛、更包容的Panamá文化记忆的可能性。

——Model made by Group,Rendering by Qixuan Hu

第二学期前期调研为小组合作,制定一种定位策略和方法,然后清晰地表达出个人设计方案。

基于前期对巴拿马整体的调研,我研究的方向是与巴拿马的民族文化有关,想要去更近距离地探索在不断流动的关系中偶然留存事物的必然性。从民族常态化的文化角度切入,例如手工纺织品,传统习俗等去发掘巴拿马多样性的传统文化,寻找他们存在的原因与意义,以及他们所映射的社会环境和联系,然后针对他们所形成的社区以及周围的基础设施进行设计,促进民族传统文化的延续。在设计建筑的过程中探讨巴拿马不同民族间的融合和隔离对于未来发展的影响也是我的兴趣点之一。

左——Kuna Utopia City Model, made by Zhe Zhang

右——Dock Design Concept Model, made by Zhe Zhang

——THE CRISS-CROSS OF MOLA model rendering, made by Zhe Zhang

最后附上在教室的零碎时光:

与外国学员一起做项目会有不同吗?

还是有很大不同的,当然每个人性格也是不同的。就我组队的西班牙朋友而言,他很健谈而且思维很跳跃,能把丰富的想法结合他的实践和探究娓娓道来,和教授交流时有种停不下来的感觉hh。再一个就是个人习惯的问题了,发现很多外国人都很有默契的早上九点十点来到,然后差不多黄昏从studio走,在规定时间解决任务坚决不加班,这点挺值得学习。

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Q&A

Q:在爱宝学习生活时,有哪些有趣的事呢?

爱宝的天气是一绝,有好的方面也有坏的方面。经常阴天让我更珍惜有晴天的日子,每一个晴天的黄昏也都会让人印象深刻,偶然间瞥到会从心底升出能看到如此美景什么都值了的想法(图片不及现实中十分之一美)。当然阴天是主旋律,就像个爱哭的孩子,时不时毫无征兆地哭一场让你猝不及防。爱丁堡的居民倒是都习以为常,街上的人络绎不绝却没一个人打伞,这也算是一个奇观了。

这里的动物真的是不怕人的。天空海鸥直接抢夺你手里的三明治丝毫不跟你客气,去植物园还有图书馆前的草坪能碰见好多小松鼠,有次在植物园旁边的老爷爷很友善的给我松鼠吃的食物,也使我能近距离观察这些小可爱们。还有去studio的路上会经过一个高中,某一天在学校铁栅栏旁的树林里居然看到了一只火红的狐狸,第一次近距离的看到狐狸,激动的忘了拍照哈哈哈,还有亚瑟后面的天鹅湖,自然和谐的环境让人感到舒适。

刚来的时候各种聚餐,甚至在天台还搞起了烧烤party,虽然和舍友串签子串了一下午,但那段时光真的很美好,会好好珍藏的。还有参加爱丁堡的各种活动,爬山、滑雪、骑行、乒乓球、台球、桌游、唱k、外出旅行...回看照片时发现原来这一年经历了这么多事情,每件事情都是新的体验,让我的好奇心得到了充分的释放。如果让我聊聊喜欢的城市,我想除了国内的青岛和南京,就是这个慢悠悠又古朴忧郁的爱丁堡了。

Q:出国后有什么改变吗?对于未来有什么规划或者打算?

出国之后变化不是很大,硬要说的话就是开始变得现实起来,在这边独自生活,支配开销,思考利弊,权衡抉择完全你自己说的算,当外界不给你框架束缚的时候,这个时候最能体现出你内心的限制,也可以说展现出你最原始,最舒服的状态。发现自己的优缺点并坦然接受,然后与自己和解或是对抗,都是你的选择,无论结局怎样不要忘记自己想要变好的初心。

我对未来没有特别长远的规划,只是一个方向。说实话我一直挺佛的也比较务实,更倾向于做好现在能够做好的事情,踏实完成学业,在研究生阶段真正研究一些事物,不愧对于老师和父母的栽培,多经历多思考。不给自己过高的期望,如果现在学的或者感受的事情会在以后不经意间体现出来就算没有白费。

Q:申请时走过哪些弯路,可以给即将留学的学弟学妹一些建议哦

留学的弯路嘛,大家也都清楚。无非是语言和一些经历了,虽然每次想要劝同学早做准备,再仔细想想自己也没有资格这样说。只是希望你能在自己的节奏里把握好,如果干不下去,还有朋友和其他的出路在,不用慌张,事情总会得到一个妥善的解决的。总之,努力过后交给命运。

Q:对学弟学妹和RAC有什么祝福吗?

学习生涯里我在同龄人中一直是中游甚至有点靠下的,所以需要一直追赶以至于不掉队。我相信学弟学妹的实力,你们一定会有个好的结果的!就快到九月份的留学生活了,希望大家能够不辜负自己的努力,追寻到自己未来的方向并一直走下去!如果学弟学妹有需要我帮助的,我会尽力帮忙的。最后的最后,感谢RAC这个平台,让我能够把自己的一些想法表达出来,曾经做作品集时就在RAC学到了很多东西,也希望RAC能够越来越好!

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录取一览(部分)

爱丁堡大学ECA:

我们RAC的往期学员在爱丁堡PART2这一难度颇高的项目上也收获颇丰

祝贺同学们收获part 2offer……

姓名本科姓名本科X同学西交利物浦大学Q同学广东工业大学Z同学广东工业大学Z同学内蒙古工业大学S同学吉林建筑大学H同学内蒙古工业大学C同学西南交通大学G同学苏州科技大学D同学青岛理工大学X同学内蒙古工业大学X同学湖南大学Y同学南京工程学院L同学青岛理工大学L同学上海大学Z同学中国美术学院Z同学青岛理工大学L同学长安大学W同学西南交通大学G同学中国美术学院Y同学内蒙古工业大学L同学重庆大学P同学中国美术学院W同学重庆大学......

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